Die Aufmerksamkeit der Studenten durch Schreiben aufrecht erhalten

Liz Hoppe hat in all den Jahren im Klassenzimmer verschiedene Tools gesehen und verwendet. Als technologische Ressourcen Dozentin nutzt sie heute diese Erfahrungen, um Lehrern und Lehrerinnen in ihrem Bezirk zu helfen, Technologien wie Screencasts, E-Newsletter und Online-Ressourcen in den Stundenplan einzubauen.

"Eine meiner grössten Herausforderungen ist es, so vielen Lehrern und Lehrerinnen wie möglich die Informationen und die notwendige Unterstützung zukommen zu lassen," sagt Hoppe. "Dies ist ein grosser Auftrag, aber ich bin immer von den gleichen Dingen inspiriert, die mich schon im Klassenzimmer begeisterten: Beziehungen mit Lernenden aufbauen und zusammen als Gemeinschaft wachsen."

Hoppe mag zwar ein Computerfreak sein, aber zu ihren Lieblingstools gehören die — Post-it® Super Sticky Folien — da muss man überhaupt nicht technikaffin sein. Sie helfen Lehrern, Studenten auf Trab zu halten, selbst wenn sie unterwegs sind.

In einem Zimmer voller zappliger Kinder hat die Aufmerksamkeit oberste Priorität. Deshalb kann es frustrierend sein, zu sehen, dass der gesamte Fokus sofort verschwindet, sobald sie sich einer neuen Aktivität zuwenden oder den Ort wechseln.

Um kreative, flexible Lernchancen zu erstellen empfiehlt Hoppe Post-it® Super Sticky Folien. "Sie eignen sich perfekt, um sie an Wände oder Türen zu kleben," sagt sie. "Wenn beispielsweise die Studenten einige Minuten zu früh auf die Pause warten, können Sie Wortfamilien, die Schreibweise von Wörtern oder Vokabeln an der Tür lernen." Die Studenten haben die Möglichkeit, das Gelernte zu vertiefen und Sie können jeden Tag noch mehr Wissen in die Stunde einbauen.

An der Tür oder an der Wand hat es beispielsweise auch Platz für:

• Worträtsel - Lassen Sie die Studenten die Antworten schreiben, während Sie den Raum verlassen; dann können Sie die Lösung ankleben, bevor die Studenten zurückkehren.
• Überlegungen — Kleben Sie Post-it® Super Sticky Big Notes 558.8 x 558.8 mm auf Ihre vertikale Oberfläche und bitten Sie die Studenten, kurz Ihre Gedanken zum Gelernten zu notieren, bevor Sie nach Hause gehen. Die Notizen können einfach verschoben und neu angeklebt werden. Sie können so das Klassenzimmer mit Gedankenlisten füllen, während Sie durch die Lektion oder Einheit führen.

Für Hoppe geht der Wert der Post-it® Super Sticky Folien viel weiter als nur die Aufmerksamkeit der Schüler zu erreichen. "Es ist wichtig, die Denkweise der Studenten zu fördern, so dass Sie sich weiterentwickeln können. Die beste Motivation zur Zielerreichung ist es, ihnen zu helfen, aus Fehlern zu lernen und sich auf das Ziel zu fokussieren. Bieten Sie nur so viel Unterstützung wie nötig, damit sie wachsen können und integrieren Sie so oft wie möglich Neues und Abwechslung in die Lernaktivitäten."

Liz Hoppe ist eine technologische Ressourcen Dozentin an der Hueneme Elementary School in Kalifornien. In dieser Funktion nutzt sie ihre mehr als 20-jährige Erfahrung aus dem Klassenzimmer und unterstützt Lehrer dabei, Technologie in den Unterricht einzubauen.